Somos una institución de carácter oficial, que ofrece una formación académica inclusiva de calidad, y tiene como fin la educación integral de los niños y jóvenes en los niveles de preescolar, básica y media; permitiendo el desarrollo de sus competencias para que lleguen a ser personas autónomas y con habilidades para la vida y la sana convivencia.

En el año 2025 se proyecta como una Institución que ofrece un servicio de educación integral de calidad que incluye una comunidad diversa, reconocida por el liderazgo en el desarrollo de competencias que garantice a los estudiantes la autonomía y la incorporación a la comunidad, su transformación y el ejercicio de una ciudadanía fundamentada en sólidos valores éticos y morales.

El fundamento filosófico de la Acción Educativa abarca un contexto que comprende una visión antropológica, religiosa, sociológica y cultural, enmarcada en los siguientes principios:

a) El hombre es un ser natural, bio-síquico, cultural, histórico y espiritual inacabado en todos los niveles, que es modelado por las interrelaciones humanas, ambientales y la acción educativa.

b) El hombre es un ser social por naturaleza. Su esencia social se deriva de la convivencia con los demás y del desarrollo de las instituciones propias de la sociedad, (política, economía, religión, educación etc..), como también los llamados procesos sociales, en los que afloran la tolerancia, el arbitraje y la búsqueda del bien común.

c) El hombre es un ser racional y sensitivo que posee todas las potencialidades para proyectarse en las diferentes dimensiones del quehacer humano.

d) El hombre es un ser espiritual y religioso, entendiendo su religiosidad como el conjunto de creencias y temores, que orientan su proceso de formación.